Татьяна Фатеева

Опубликовано мая 12, 2011 в Летние титчеры | Один комментарий

Татьяна Фатеева

Закончила отделение хореографии Высшего Колледжа Искусств (Москва). В течение следующих нескольких лет работала в различных танцевальных компаниях в Греции, Израиле, Швейцарии и России.

Изучала различные техники современного танца, импровизацию, контактную импровизацию и композицию на международных и российских мастер-классах (F.Millward, G.Clarke, S.Smith, S.Docter, B.Vooram, T.Bauman, M.Gutierrez, E.Gal, A.Harwood, M.Keogh и др).

С 1999 г. основным направлением считаю углубленное изучение соматических дисциплин и техник осознанного движения.

С 2002 г. как танцовщица и хореограф принимаю участие во всех проектах ZERO Dance Gallery, а также в совместных проектах с хореографами, музыкантами и художниками: S.Takeuchi, E.Lilja, Т. Гринденко, А. Любимов, М. Пекарский, D. Stuart, Shan Fan, и т.д.

Преподаю технику современного танца с 2000 г.; веду регулярные занятия, организованные Агентством театров танца ЦЕХ.

В 2008г получила психологическое образование по специальности Танцевально-двигательная терапия (ИГА, ИППиП, Москва).

Преподаю на Кафедре Танцевально-двигательной терапии (ИППиП) Танцевальную импровизацию, координирую и веду программы по Развивающему движению  и практике Соматического движения.

Продолжаю обучение в программе «Somatic Movement Coaching Certification Programme» (Institute for Somatic Movement Studies, Netherlands).

Для меня сontemporary dance является направлением танца, использующим современные подходы к телу и движению, основная характеристика которых – целостный взгляд на организм, на личность. Ведущий фокус в моей танцевальной и педагогической практике – использование соматического подхода (Somatics) к исследованию тела, его движений и их проявлений в танце.

На своих занятиях я уделяю значительное внимание развитию ощущений тела, осознанию его внутренней организации и целостности. Основной материал класса выстроен на базе релиз-техник и техник телесного осознавания (body awareness techniques), с использованием экспериментальной анатомии, партнерской работы, элементов импровизации, работы с образами (подробнее см. описание класса).

Техника для начинающих

Класс представляет собой выработанный в процессе моей танцевальной и педагогической практики метод подготовки тела и сознания для занятий современным танцем. Основные базовые знания о строении человеческого тела дают возможность глубже проникнуть в природу движения и понять принципы его исполнения. В структуре урока используются различные подходы:

а) развивающие модели-упражнения, основанные на использовании образного мышления, помогут сфокусировать внимание на пространстве (внешнем и внутреннем), весе и обострить чувственное восприятие;

б) упражнения на полу, направленные на снятие ненужного напряжения и зажимов теле, подготовят дыхание, артикуляцию и глубокие мышцы тела;

в) упражнения стоя помогут сконцентрировать внимание на работе суставов, переносе центра тяжести, укреплении опоры.

Во второй части класса простые упражнения сменяются более сложными, появляются танцевальные связки, где внимание сосредоточено на балансе, инерции, музыкальности, импульсах движения и их развитии. Финальная часть объединяет материал класса в хореографические фразы и танцевальные комбинации.

В классе  уделяется значительное внимание развитию воображения и творческого потенциала через использование упражнений по импровизации.